APALABRADOS

Devolución general de las presentaciones sobre Estación Central realizadas por 4°2° Turno Tarde.

Primero, las buenas noticias: Todos los trabajos están aprobados. En general, ha sido muy buena la elección de imágenes y bastante correcta la información. También destacamos la relación acertada del tema desarrollado con algunos segmentos de la película. En forma personal haremos la devolución correspondiente a cada grupo y conocerán las calificaciones.

Ahora, algunas sugerencias desde el punto de vista de Lengua:

Se advierten dificultades para la expresión coherente de las ideas. Hay errores de concordancia y  puntuación inadecuada, lo que puede provocar confusiones o ambigüedades. Algunas diapositivas son poco claras en la distribución de la información que brindan. Y por último, anímense a escribir más.

                                                                               Bárbara y Nora

Etiquetas: 4°2°

Felicitaciones a todos los grupos por sus magníficas presentaciones de fotonovelas. La verdad es que nos sorprendieron. ¡Y qué paciencia tuvieron frente a nuestra inexperiencia tecnológica! Un reconocimiento especial merecen los papás y hermanos que colaboraron  aportando su actuación, maquillando a los actores o asesorando en temas de vestuario o escenografía. Todos aprendimos algo ¿no? Esperamos que hayan disfrutado de la propuesta.

Gracias a todos

                           Las profes del taller 

Etiquetas: 1°año

Sí, sí... a vos que no sabés cuál es la información que necesitás para trabajar la semana que viene en clase: buscala en este blog, en "Conceptos Teóricos". Ahí está toooodooooo.

Etiquetas: 1°año

¡Hola a todos!

¿Creían que iban a liberarse tan fácilmente de mí? ¡ERROR!

Acá estoy, lista para que sigamos comunicados.

Con respecto a las evaluaciones pendientes, ya fueron reprogramadas así que: no problem.

1ªAÑO

Les recomiendo -eso sí- que repasen Sustantivo. En este blog tienen ejercitación sobre el tema. Les cuento a los que no fueron a clase el último viernes que los chicos decidieron arriesgarse a hacer una ejercitación con nota; así que ellos están liberados de hacer la evaluación de sustantivo, excepto aquellos que quieran mejorar la calificación obtenida. 

Terminen de leer la novela. Seguro que les va a gustar tanto o más que la anterior.Cuando nos reencontremos haremos la puesta en común; pero si hay dudas, me consultan por este medio.

El trabajo práctico sobre la película pueden hacerlo en forma individual o grupal. Recuerden que no es necesario reunirse para funcionar en grupo. Ustedes conocen bien todas las herramientas que hay para trabajar a distancia. Así que, si extrañan a sus compañeros, no me pongan como excusa para salir de casa. 

4ª AÑO

¿Existe mejor opción que leer a Borges?Tengan en cuenta que tienen los textos sugeridos a su disposición en este espacio. Si hay algún problema, me escriben.

LOS QUE TIENEN LENGUA Y LITERATURA COMO ASIGNATURA PENDIENTE

No pierdan esta oportunidad de hacer consultas.

Los espero en el examen. Aprovechen la ejercitación incluida en el blog, carpetas propias y ajenas, cuadernillo de nivelación, manuales de consulta... Lean todos los textos y estudien la parte teórica.

Ahora sí: Cuídense mucho. No se expongan innecesariamente. Seguimos en contacto.

                                             Nora  

Peques de 1° año: Sé que se les complica lo que aprendimos de sustantivo. Así que están invitadísimos a concurrir esta tarde y el viernes por la mañana a las clases de apoyo. Miren que la mancha verde de la Lengua avanza y no la para nadie. NO ESPEREN HASTA EL ÜLTIMO INSTANTE PARA HACER CONSULTAS. Sé por qué lo digo (y ustedes también). ¡Recuerden que tengo mi diploma de bruja profesional expedido por alumnas de 2°1° TM!

                                                                Nora

Etiquetas: 1°año

 Las evaluaciones previstas para miércoles 20/05 y jueves 21/05 pasan a la primera clase de la semana que viene. Las del viernes 22/05 quedan como habíamos planeado.

                                                              Nora

Etiquetas: 1°, 4°

Chicos: Esta semana no habrá clases de apoyo para 1° año porque estoy enferma. Si todo va bien, la semana próxima las retomamos. Por favor, repasen todos los temas relacionados con la comunicación, en especial, los "modelos" aplicados a situaciones concretas, el concepto de ruido (que no se reduce sólo a "barullo"), la descripción de los elementos que participan del proceso comunicativo,etc. Corrigiendo descubrí puertas que envían mensajes, gente que se comunica con objetos y otras linduras por el estilo.Las pruebas estuvieron de feúchas a horripilantes ¡BUAAAA!

                                            Nora, desesperada pero luchadora hasta el fin

Etiquetas: 1°año

 Si querés asistir a las clases de apoyo de Lengua y Literatura...

Horarios (son en contraturno)

Para alumnos de 1° año T.M.: miércoles 16:35 a 17:50

Para alumnos de 1° año T.T.: viernes 9:50 a 11:20

¡Atención!

Si no sos alumno de 1°año y tenés que rendir en agosto la asignatura, acercate y combinamos un horario para preparar los temas en los que tengas dificultad. ¡Te espero!

Etiquetas: 1°, año

No hay caso: somos ¿son? hijos del rigor.  Nunca imaginé que me vería forzada a hacerlo; pero "Nunca digas nunca" -dicen las abuelas. Y así fue como tomé la dolorosa decisión que paso a informarles, pequeños saltamontes de primer año.

Como cuesta horrores que cumplan con la tarea; como pedir que lean en casa es el equivalente a encomendarles una misión imposible; como sugerir que ejerciten de a poco los temas aprendidos para que no se les junte tanto cuando llegue la evaluación suena a chiste...

CHAN CHAN CHAN CHAN....

Habrá lecciones orales o escritas de Lengua y literatura todas las clases. El tema será anunciado al finalizar cada encuentro.

Se evaluará, además del conocimiento del tema en cuestión, la expresión escrita, que viene bastante cascoteada, la pobre.

Así que, pequeños, volvemos al mismo método con el que aprendieron sus abuelos, sus tíos, sus papás y muchos de quienes hoy somos sus docentes. Bueno, no es tan terrible. Después de todo, tan mal no nos fue. ¡A estudiar!

Etiquetas: 1°año

Por si algún despistado lo olvidó:

Rosaura a las diez, Marco Denevi

Puesta en común: lunes 20/04

Evaluación: 21/04 (4°2°)   -23/04 (4°3°)

No olviden llevar el libro. Lo necesitarán para realizar la prueba.

Además, les recuerdo que en Las Mellis ya están los textos de Cortázar.

Etiquetas: 4°año

¡Hola, pimpollos de 1°1°T.M!

Ahora sí les llegó el turno de la evaluación. ¡Qué bueno!Lo anticipé la clase pasada pero, por las dudas, les recuerdo que será el martes 21/04. ¿Los temas? Los incluidos en el cuadernillo de nivelación. Sí, sí, esos en los que trabajamos desde el comienzo de clases. Revisen el cuadernillo, las anotaciones realizadas al dorso de las hojas, las pastillitas ayudamemoria de la carpeta, etc. Si queda alguna duda, el lunes me consultan. Si la duda es puntual, me pueden consultar aquí. ¡Ojo al piojo! Según pude observar, el tema que más costó a los otros tres primeros evaluados fue el de Focalización; así que, si no se sienten seguros... PREGUNTEN.  

                                          Nora 

P.D. : La imagen no es real; pero así me siento después de corregir pruebas. Por eso les pido por favor que me devuelvan la sonrisa y la juventud haciendo evaluaciones mononas ¿sí? ¡Gracias!

Etiquetas: 1°año

 Criaturitas de 1°2° T.M., 1°1° y !°2° T.T.:

Recuerden que el lunes 13/04 realizaremos la evaluación de los temas vistos. Repasen, revisen el cuadernillo de nivelación y las "pastillitas" ayudamemoria. No falten.

                                         Nora

Etiquetas: 1°año

¡Hola, pimpollos! Como les comenté el lunes, estaré en uso de licencia hasta el miércoles 25/03 . El jueves 26 regresaré -si todo va bien- con bombos y platillos. ¡Bueno, tampoco exageremos! Van algunas recomendaciones:

Primeros años T.M.: El jueves, no olviden llevar el material para trabajar en  el Taller de Expresión y Comunicación.

Primeros años de ambos turnos: Aprovechen para completar el cuadernillo de nivelación, así el viernes seguimos con la corrección y explicación de las dudas.  

Mensaje para los ansiosos de primer año

La novela Rosaura a las diez es para los alumnos de cuarto. No vayan corriendo a comprarla. Ustedes leerán otra que les indicaré oportunamente.

Mensaje para mis aplicadísimos discípulos de 4°2° y 4°3°T.T.: Ustedes sí vayan consiguiendo el libro. En Parque Rivadavia y Parque Centenario pueden encontrarlo a precios razonables.

Mensaje para 4°3°T.T.: Terminen el análisis del poema de Girondo,  sin excusas. Dejen el verso para los poetas. Recuerden llevar también las letras de canciones de las que hablamos en clase.

Sí, sí. Imagino que estarán derramando ríos de lágrimas por mi ausencia. Espero que puedan sobrellevarla con fortaleza.

                                                             Nora

Etiquetas: 1°, 4°años

Ahora sí: se terminó el ciclo. Basta de trabajos prácticos, pruebas, clases de apoyo y madrugones. LLegaron las vacaciones. Nos reencontraremos en marzo  en este espacio que -espero- les haya resultado interesante. Por supuesto, se aceptan sugerencias para mejorarlo. ¡A juntar energía! ¡Buenas vacaciones!

                                                                        Nora

 La semana que viene seguiré tomando los temas que faltan. Además, aquellas criaturitas que tengan la sensación de haber hecho trabajos pobres (perdón, Ezequiel C. de  1°3°TM, sé que detestás esa expresión tan mía), tal vez tengan una nueva oportunidad después de haber rendido lo que les queda. Estudien, practiquen. Después será tarde para lágrimas... y no quiero un solo moquito angustiado. ¿Entendido? Un besote. Buen fin de semana.

                                  Nora    

A aquellos que no se llevaron la materia: ¡FELICES VACACIONES! A guardar los útiles hasta marzo. Basta de oraciones, clases de palabras y textos para analizar. Si les cae un libro entre las manos, que sea para disfrutarlo. Pantallita solar y …¡a gozar del sol y del descanso! Dedíquense a los seres queridos. Nos vemos el año que viene.

A los que deben rendir Lengua y Literatura: Vamos, vamos. Que ya tuvieron nueve meses de vacaciones. Llegó el momento de trabajar. Los espero esta semana con los brazos abiertos y el pizarrón borrado, lista para el período de orientación. Un pequeño esfuerzo y superaremos el mal trago. Sé que pueden hacerlo. Si no lo creyera, me dedicaría a cultivar hortalizas.

Los quiero a todos.

                                 Nora

Bueno, tampoco exageremos. Vamos a ver cine, pero en la escuela. Se trata de Martín Fierro, la versión animada. Así que, Julián, recordá llevar el dvd el martes 4/11. Ya reservé el SUM. 

                                   Nora

Etiquetas: 4°año

¡Hola a todos!

Voy a repetir una invitación que vengo formulando desde principio de año: ASISTAN A LAS CLASES DE APOYO.

Vienen temas que se les pueden complicar un poco. Así que no sean fiacunes y pidan ayuda a tiempo. Noviembre es tarde para lágrimas.

                                                                     Nora

Etiquetas: 1°año

...Después de la magnífica función del miércoles pasado en el Teatro de la Ribera donde disfrutamos de dos obras del ciclo de Teatro Abierto, seguimos conociendo otras manifestaciones del teatro argentino, en este caso El conventillo de la Paloma de A. Vacarezza.

La cita es el jueves 16/10 en el Teatro Colonial, ubicado en Paseo Colón 413, esquina Belgrano. Nos encontramos a las 14:10 en el teatro. ¡Sean puntuales como la vez anterior! ( Los cuatro que llegaron justito a tiempo hagan un pequeño esfuerzo y salgan un rato antes, para no andar a las corridas).

Líneas de colectivos que los llevan: 2  hasta Belgrano y Paseo Colón, y 86 hasta Belgrano y Bolívar. Calculen alrededor de una hora de viaje.

                                                                       Nora  

Etiquetas: 4°año

Criaturitas de 4° año T.T.:

Sé que en plan de recorridos por la ciudad tal vez me puedan guiar ustedes a mí. Pero por si alguno necesita saber cómo se llega al Teatro de la Ribera (Pedro Mendoza 1821), acá van algunos datos:

   Desde Lope de Vega y Lascano:  línea 53 hasta Pedro de Mendoza y Palos.

   Desde Cervantes y Jonte: línea 25 hasta Olavarría y Palos.

   Por Rivadavia: Línea 86 o 46 (este último hace un recorrido laaaargoooo y feo)     hasta  Brandsen y Palos.

Calculen una hora o un poquito más de viaje. Salgan con tiempo. Nos encontramos en el teatro a las 15:30. Coman bien antes. En el teatro no se come. NO A LA CULTURA POCHOCLERA. Sé que podrán sobrevivir. ¡Ah! Y pónganse lindos/as.

                                                                            Nora

Etiquetas: 4°año

¡Hola, chicos!

 Lamentablemente la función teatral del 24/09 se suspendió porque las otras dos escuelas que habían hecho reservas para ver a Los Macocos las cancelaron. Se comunicó la gente del teatro para informarnos que- por una cuestión económica- "los números no les cerraban".    Es una pena que no puedan disfrutar de este espectáculo que tanto les recomendé. Espero que con los otros dos tengamos más suerte. Un beso grande. Nos vemos en la escuela.

                                   Nora          

Etiquetas: 4°año

Clases de palabras: sustantivo y adjetivo (los tres aspectos).

Construcciones sustantivas: estructura y funciones. 

Turno Mañana:

1°1°: 22/07                          

1°2°: 21/07

1°3°: 22/07

Turno Tarde:

1°1°: 21/07

1°2°: 21/07

1°3°: 25/07                           

Etiquetas: 1°año

1°2° T.M. Nuevo cambio de horario. Volvemos al anterior (1° y 2°de los viernes). Así  que no se me hagan los distraídos y lleven la carpeta para practicar los temas de la prueba. Los chicos que hoy asistieron a clase de apoyo les darán más detalles.

Luciano Moriconi, las malas lenguas dicen que vos sos "Topo". ¿Es verdad?

                                                                              Nora

Etiquetas: 1°año

¡Buenas noticias para quienes hicieron esas horripilantes evaluaciones de sustantivo y construcciones sustantivas!

Parece que la gripe ablandó mi  endurecido corazón y decidí darles otra oportunidad. Pero claro... nada es gratis en la vida. Así es que agregaremos todo que aprendimos de adjetivo y haremos una bellísima evaluación integradora.

Por lo tanto, queridas criaturitas de 1° año (ambos turnos), sugiero que estudien, rehagan los ejercicios de la carpeta y asistan a clases de apoyo en caso de necesitarlas.

                                                         Nora

Etiquetas: 1°año

Para los celosos de 4° 2° TT:                                 

El mes que viene habrá picnic de lectura para ustedes también. Vayan eligiendo los textos que quieran compartir.

                                                          Nora

¡Atención, chicos de 4°3°!

Mañana 16:35, nos encontramos en el SUM, para ver Crónica de una muerte anunciada. ¡Sin comestibles ni "bebestibles"!

Etiquetas: 4°, año

4° 3°                                                          

Carlos, Matías R. y Matías G.: Voy a otorgarles el beneficio de la duda.Estamos mejor.

Carlitos: El jueves vamos a extrañarte. ¡Suerte!

Leslie: Buena idea. Cuando terminemos de leer el texto teatral, vamos a intentar subir al gabinete de computación para trabajar juntos.

Yanina: Te respondo lo mismo que a Leslie: Espero que pueda hacerse. Dependemos de la disponibilidad del gabinete de computación. De todos modos, se trata de información "extra". Hay que ponerle un poquito de onda ¿no? 

4° 2°

Amorina y Noelia: ¡Qué actrices!

Damián : ¡Qué "Linares" de lujo! 

4°2°

Franco: Vos sabés muuuuuyyyyy bien qué novela tenés que leer.

Amorina: No se te ocurra faltar a las evaluaciones, porque te voy a buscar con Gendarmería.

Noelia: Gracias por tu comentario. Cuando puedas leer el material, contame si te resultó útil o no.

Julián: Gracias por tus palabras. Espero que -con el tiempo- ésta se transforme en una vía útil y agradable para comunicarnos. Como ves, aquí hay lugar para todos; así que espero que aprovechen este espacio que fue pensado para ustedes. 

 4° 3°

Bienvenida, Giuliana. ¡Qué suerte que te hayas recuperado tan pronto!