Se muestran los artículos pertenecientes al tema Cronograma.
LITERATURA... ¿CÓMO SEGUIMOS?
1° año: Esta semana completaremos la lectura de Diarios de Adán y Eva, de MarK Twain. Una joyita ¿no?
Recordatorio para los seis primeros
Entrega de la fotonovela
Turno mañana: jueves 29/10 - Turno tarde: martes 27/10
4°2°: Terminar de leer el primer capítulo de Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.Recuerden señalar la información pertinente, como lo hicimos la clase pasada.
4°3°: Comenzaremos a leer Cuarteles de Invierno, de Osvaldo Soriano. Si bien se trata de un texto literario, no podemos desentendernos de lo que subyace en la historia que se cuenta. Por eso, incluyo este material que les servirá para contextualizar.
http://www.youtube.com/watch?v=CsFElco3oFI
Ambos cuartos: Recuerden que el jueves deberán presentar en power point los trabajos prácticos interdisciplinarios, realizados en el marco del programa Formación de Espectadores.
SETIEMBRE CON ARTE
Cuarto año está de parabienes. Setiembre se vino con todo: cine, teatro, concursos...
La semana pasada disfrutamos de la función con debate posterior de Estación Central, la magnífica película brasilera dirigida por Walter Salles.
Mañana iremos al Teatro Colonial a ver La Nona, de Roberto Cossa.
El 17/09 seguiremos viendo teatro. Se trata de Dolor exquisito, de Sophie Calle, Maricel Álvarez y Emilio García Wehbi.
Acá va la ficha correspondiente al último espectáculo, para que sepan de qué se trata la propuesta. Reproduzco una página de Alternativa Teatral:
Acerca de “Dolor Exquisito” y descripción de propuesta para la escena I. Así fue que decidió embarcarse en una suerte de investigación entre sus amigos, preguntándoles cuál había sido el momento en el que más habían sufrido. Calle indagó sistemáticamente hasta relativizar su dolor comparándolo con el de otras personas. El método fue radicalmente efectivo, ya que a los tres meses dejó de sufrir, al menos por ese abandono. El exorcismo había funcionado. Dolor exquisito es un amplio relato en dos partes. La primera narra el viaje por Japón previo a la catástrofe e incluye fotografías suyas acompañadas por un diario de 92 días planteados como una cuenta regresiva hacia su desesperación. Cada fotografía cuenta con un número que indica el tiempo que falta hasta que lleguen los que ella llama "días de la infelicidad". La segunda parte vuelve sobre la experiencia de abandono de la artista contada desde diferentes ángulos y suma la recolección de otras experiencias de corazones rotos. Tomado como una continuidad del discurso desde lo femenino, que la dupla Emilio García Wehbi - Maricel Alvarez inició en 2005 con el montaje de Bambiland, de Elfriede Jelinek, la puesta en escena de Dolor Exquisito intentará indagar acerca de los límites entre lo real y lo ficcional, entre lo apócrifo y lo verdadero, entre lo doloroso y lo placentero desde una mirada quebrada por la pérdida amorosa. Entendiendo que las estrategias estético-conceptuales de Sophie Calle son la dilución de las nociones de verdadero y falso, de lo real vivido y lo real imaginado y del enigma de “el otro”, el montaje de este texto a través del alma descarnada de la actriz que repite sin cesar su dolor (que no es suyo pero que sí lo es, a la vez), su presencia única en la escena, y su espíritu monologador que preferiría ser dialogador, darán cuenta entonces de aquellos procedimientos planteados por la artista francesa hasta diluirse en un “entre”, entidad nueva, mitad verdad y mitad mentira, constituida por las almas doloridas de Sophie Calle y de Maricel Alvarez, la actriz que interpretará a su alter ego. Este espectáculo ha sido invitado a participar de los siguientes festivales internacionales: Festival Santiago a Mil (Chile), Enero de 2009 Festival In Transit Berlin (Alemania), Junio de 2009 Ficha técnico artística BECKETT TEATRO Atención: Nosotros vamos sin cargo, por participar del programa Formación de Espectadores, del Ministerio de Educación.
"En 1984 gané una beca para ir a Japón durante tres meses. Partí de París el 25 de octubre, sin saber que esa fecha marcaba el comienzo de 92 días de cuenta regresiva hacia el final de una historia de amor, nada fuera de lo común, pero en ese entonces lo viví como el día más infeliz de toda mi vida". Así narra Sophie Calle el móvil real que dio pie veinte años después a una muestra tan vital como conmovedora. Al regresar a Francia, cuando la gente le preguntaba cómo le había ido en el viaje, ella salteaba clamorosamente su viaje a Japón y sólo contaba el sufrimiento del abandono.
Autoría: Sophie Calle
Idea: Maricel Alvarez, Emilio García Wehbi
Versión: Ricardo Ibarlucía
Traducción: Ricardo Ibarlucía
Actuan: Maricel Alvarez
Actuación en video: Guillermo Arengo, Blas Arrese Igor, Pompeyo Audivert, Cristina Banegas, Gaby Ferrero, Paula Ituriza, Horacio Marassi, Juliana Muras, Osmar Nuñez, María Onetto, Alberto Suárez, Diego Velázquez
Diseño de vestuario: Martín Churba, Andrea Saltzman
Diseño de luces: Alejandro Le Roux
Diseño sonoro: Marcelo Martinez
Asistencia artística: Felicitas Luna, Juliana Muras
Puesta en escena: Emilio García Wehbi
Dirección de arte: Juan Lázaro
Dirección: Emilio García Wehbi
Guardia Vieja 3556 Capital Federal - Buenos Aires - Argentina
Teléfonos: 4867- 5185
Entrada: $ 30,00 y $ 20,00 - Sábado - 21:00 hs - Hasta el 26/09/2009
¡A PONERSE LAS PILAS!
¡Bueno, bueno, corazones! Ya está. Entramos en ritmo; nos contamos las andanzas de este último mes; nos enojamos y desenojamos por tareas no hechas o “inspiradas” en trabajos ajenos… ¡En fin! Ya fue. Ahora… a mirar hacia delante.
Esta semana evaluaremos lo que falta. Recuerden que siguen vigentes las clases de apoyo.
En este espacio iré publicando información teórica para ganar tiempo. Por supuesto, habrá un ejemplar para fotocopiar a disposición de aquellos que no tengan cómo imprimir. Sólo tienen que avisarme.
Las cuatro poesías (Nocturno; Alma Venturosa; Romance del enamorado y la Muerte y La Flor) que aparecen publicadas en el blog son las primeras con las que vamos a trabajar. Faltan otras que sumaré oportunamente.
El próximo texto que leeremos es El enigma del laberinto, de Oscar Nicosia. Dejo el original en Las Mellis. Trabajaremos con él a partir del 20 de agosto. No esperen a último momento para conseguirlo.
IMPORTANTÍSIMO
A principios de setiembre, el teatro viene a la escuela. Veremos Los chicos y Robinson. Ya daré más detalles
-¿Qué es LOS CHICOS Y ROBINSON?
En estos tiempos en que la supervivencia, la comunicación y la convivencia en diversidad constituyen temas centrales de nuestra vida cotidiana, Robinson y Viernes compartirán con los chicos problemas domésticos y existenciales, en una divertida puesta que también incluye oportunidades para reflexionar.
En la actividad se combinan momentos de teatro, en los que se presentan situaciones inspiradas en la obra de Daniel Defoe, y propuestas participativas de educación no formal, en las que se promueven vinculaciones con la cotidianeidad del siglo XXI.
4° año
Seguimos con los cuentos de Borges. LEÍDOS DE VERDAD. No “un poco” (¿Cómo es tener “un poco” leído un texto? ¿Con un solo ojo? ¿Renglón por medio?) No quiero volver a oír esa expresión horrible.
El 20 /08 (o la clase siguiente, según vayan resultando las cosas) comenzaremos a leer El Túnel, de Ernesto Sábato.
Lucas M. (4°3°) no me olvido de que te debo algo de Almafuerte. Prontito.
IMPORTANTÍSIMO
REFRESCANDO LA MEMORIA
Hay memorias frágiles y personitas distraídas. Para que nadie diga que se olvidó, acá van las fechas de las evaluaciones programadas. ¡Ojo al piojo! Siguen en carrera las lecciones diarias. Así que ¡A ESTUDIAR DE VERDAD!
Novela del mes: El caso del mago y la clave secreta, de Carlos Schlaen
TURNO MAÑANA
1°1°: Puesta en común: 18/05 - Evaluación: 19/05
1°2°: Puesta en común: 22/05 - Evaluación: 29/05
1°3°: Puesta en común: 26/05 - Evaluación: 02/06
TURNO TARDE
1°1°: SIN PUESTA EN COMÚN - Evaluación: 19/05
1°2°: Puesta en común: 18/05 - Evaluación: 22/05
1°3°: Puesta en común: 20/05 - Evaluación: 22/05
CUARTO AÑO
Farenheit 451, de Ray Bradbury
4°2°.- Puesta en común: 18/05 - Evaluación: 19/05
4°3°.- SIN PUESTA EN COMÚN - Evaluación: 21/05
Lejana, de Julio Cortázar - Evaluación: 14/05
CRONOGRAMA
Turno mañana 1°1° y 1°2°: lunes 17 /11 1°3°: viernes 21/11 Turno tarde 1°1° y 1°3°: viernes21/11 1°2°: lunes 17/11 Practicaremos en clase. No falten. Rehagan los ejercicios que estaban equivocados. Completen los incompletos. Repasen los conceptos teóricos (incluyendo las pastillitas de la tía Nora). Asistan a las clases de apoyo. Envíen sus dudas al blog. APROVECHEN LAS OPORTUNIDADES QUE SE LES BRINDAN. 
EVALUACIÓN DE SINTAXIS
EN LA RECTA FINAL
Comenzó noviembre y ya estamos en la recta final. Como les dije el primer día de clase, nada se define hasta último momento. Así que espero que no hayan bajado los brazos y le pongan “garra” a esta última etapa.
CRONOGRAMA
4° 2° TT
Ø Lunes 03/11: Evaluación de El sueño de los héroes.
Ø Martes 04/11: Proyección de la película Martín Fierro (acordate, Julián). Si por algún motivo no podemos verla (“Puede fallar”- Tu Sam dixit), ese día realizaremos el trabajo práctico sobre El conventillo de la Paloma ( todavía me lo deben).
4°3° TT
- Lunes 03/11: Puesta en común de El sueño de los héroes. (Espero preguntas. Hablen ahora o callen para siempre).
- Jueves 06/11: Evaluación de El sueño de los héroes.
Para ambos cuartos:
Ya está en “Las Mellis” el material necesario para realizar el trabajo sobre Martín Fierro. Además tengan a mano la información pedida. Vayan organizándose en grupos de cuatro ( 4, four, quatre, cua- tro, c-u-a-t-r-o. Ni tres más un mechón; ni cinco menos un dedo. ¿Verdad que entendieron? ¡Así me gusta!
Para lo primeros años de ambos turnos
ØEsta semana evaluaré a los alumnos que adeuden pruebas (cada uno conoce su situación). Si hay dudas, pregúntenme en la escuela o por este medio.
ØApenas terminemos el repaso de sintaxis, realizaremos la evaluación correspondiente.
Tema: la oración (aspecto sintáctico)
Ejercicios: reconocimiento de OU/OB; análisis sintáctico; actividades de ampliación (engorde) y reducción de oraciones; focalización; pasaje a voz activa y voz pasiva; completamiento de moldes vacíos.
Si lo consideran necesario, asistan a clases de apoyo para practicar. ¡No esperen a último momento! Todavía no aprendí a hacer milagros.
Ø También esta semana comienza la exposición de las obras de teatro (¡Calma, pimpollos de 1°1° TM! Ya sé que ustedes comenzaron más tarde. El jueves hablamos). Los otros cinco primeros ya tienen su cronograma de presentaciones. Sin excusas ni “divorcios” de último momento.
Nora 
PRÓXIMAS LECTURAS
4° Año: El sueño de los héroes, de Adolfo Bioy Casares.
Tienen información con fecha 17/09, aquí mismo.
Puesta en común: 27/10 (ambos cuartos).
Evaluación: 28/10 (4°2°) y 30/10 (4°3°).
Nora
Próximas evaluaciones
Literatura: Novela 
1°1° TM y 1°3° TM: 26/8 - 1°2° TM: 22/8
1°1° TT y 1°2° TT: 22/8 - 1°3°TT:15/8
......................................
Ortografía
1°1° TM: 2/9- 1°2° y 1°3° TM: 29/8
1°1° TT: 25/8 - 1°2° TT y 1°3°TT: 29/8
REPROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES
¡Hola, pimpollos! Sé que estarán derramando cataratas de lágrimas porque hoy no fui. Una gripe me tiene de rehén en casa, pero -como ven- no me olvido de ustedes.
Paso a informar cómo queda nuestro cronograma de evaluaciones:
Turno mañana
1°1° y 1°3° La evaluación de Literatura pasa al martes 1° de julio. La puesta en común será el lunes 30/6.
1°2° La evaluación de sustantivo y construcciones sustantivas pasa al viernes 27/6 y la de Literatura al lunes 30/6. Si hay dudas, consulten por esta vía.
Turno tarde
1°1° y 1°2° La evaluación de sustantivo queda como estaba prevista (viernes 27/6) y la de Literatura pasa al lunes 30/6.
1°3° La evaluación de Literatura pasa al viernes 27/6
4°2° y 4°3° Avancen en la lectura del capítulo 2 de El juguete rabioso. Es más sencillo que el primero. La próxima clase lo comentaremos. ¡Chist! Sin protestar.
Para todos: Si hay dudas, se comunican por esta vía. Si hubiere algún cambio, se lo haré saber del mismo modo.
Nora
Próximas Lecturas
4º año: El juguete rabioso, Roberto Arlt. Comenzaremos su lectura el 10/6 (4º 2º) y el 12/6 (4º3º).
Además, a partir del lunes, estará a su disposición, en la fotocopiadora, el material sobre Borges
1º año: Pesadilla para Hackers, Pablo De Santis. Comenzaremos su lectura la primera clase de junio.Ya está a su disposición mi libro, para quien lo requiera.
Nora
SEMANA DE LA LECTURA
Del 26 al 30 de mayo
En esta semana de la lectura, disfrutemos de algunos de los mejores textos de Cortázar, Borges, Arlt, Storni,García Márquez, Girondo, Bioy Casares...
Todos tenemos algún texto para recomendar, algún fragmento para compartir. Si tenés ganas, llevá tu material a clase para leerlo juntos.
Próximas lecturas
Chicos:
Ya están a su disposición los textos de Julio Cortázar: Lejana; Ómnibus y Carta a una Señorita en París. La próxima clase empezaremos la lectura.
Recuerden conseguir Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.
PRÓXIMAS EVALUACIONES
TEMA: La narrativa de Marco Denevi
4° 2°: martes 29 de abril
4° 3°: jueves 24 de abril
TEMA: El teatro rioplatense. Las de Barranco, G. de Laferrère
4° 2°: martes 6 de mayo
4° 3°: jueves 8 de mayo
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